SAP CUCI TANGAN YANG BAIK DAN BENAR

SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

CUCI TANGAN YANG BAIK DAN BENAR

Pokok bahasan                       : Cuci Tangan Yang Baik Dan Benar

Sub pokok bahasan                : 6 Langkah Cara Mencuci Tangan

Sasaran                                   : Siswa/i SD Kelas 2

Hari/Tanggal                           : 16 Oktober 2018

Waktu/Jam                             : 30 menit/08.00 – 08.30 WIB

Tempat                                   : 

Diagnosa keperawatan           : kurangnya pengetahuan siswa SDN Paoman 2 tentang cara mencuci tangan yang benar b.d kurang terpapar informasi.

Analisa situasi                        :

       Pembangunan kesehatan adalah bagian dari pembangunan nasional yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran kemauan dan kemampuan hidup sehat bagi setiap orang agar terwujud derajat kesehatan masyarakat yang setinggi - tingginya guna tercapainya suatu negara yang kuat. Negara yang kuat adalah negara yang memiliki ketahanan bangsa yang tangguh dengan tujuan utamanya mewujutkan rakyat yang sehat secara fisik, mental dan sosial serta memiliki produktifitas yang tinggi.Berkaitan dengan pembangunan di bidang kesehatan terdapat issue strategis yang dihadapi bangsa Indonesia diantaranya adalah beban ganda yang masih dihadapi dalam pembangunan kesehatan. Beban ganda dalam pembangunan kesehatan adalah meningkatnya beberapa penyakit menular (re-emerging disese), sementara penyakit tidak menular atau penyakit degeneratif mulai meningkat, selain itu timbul juga berbagai penyakit baru (new-emerging disease). Issue strategis lainnya adalah pemberdayaan masyarakat di bidang kesehatan masih menempatkan masyarakat sebagai obyek, bukan sebagai subyek pembangunan kesehatan. Kemampuan masyarakat untuk mengemukakan pendapat dan memilih dalam rangka penyelenggaraan pembangunan kesehatan masih sangat terbatas serta peran aktifmasyarakat masih kurang dan bahkan cenderungmenurun.

       Angka kematian bayi dan balita di Indonesia masih tinggi. Angka kematian bayi dan balita yang masih tinggi menunjukkan bahwa kesejahteraan individu dan masyarakat masih rendah. Menurut staf ahli menteri kesehatan bidang faktor resiko kesehatan menyebutkan angka kematian anak - anak di Indonesia mencapai 32 per 1000 kelahiran hidup sedangkan angka kematian balita mencapai 46 dari 1000 kelahiran hidup. Tingginya angka kematian tersebut tidak terlepas dan buruknya kondisi sanitasi, kualitas air maupun pengendalian lalat. Upaya memperbaiki ketiga hal tersebut bukanlah suatu hal yang mudah. Mengingat kondisi pencemaran air maupun pola sanitasi masyarakat masih sangat memprihatinkan, maka cuci tangan mernpakan cara yang paling mudah. Namun kebiasan cuci tangan masih masih sebatas pengetahuan dan belum rnenjadi suatu budaya atau kebiasaan yang dilakukan di masyarakat. Mengingat masih rendahnya kebiasaan masyarakat dalam cuci tangan, seharusnya dilakukan pembangunan kesadaran bersama - sama. Masyarakat harus rnenyadari bahwa perilaku adalah penyebab terjadinya penyakit, sehingga berpengaruh pula terhadap peningkatan derajat hidup masyarakat. Oleh karena itu mencuci tangan dengan bersih dan benar harus dikembangkan terus sejak usia dini agar mereka terbiasa hidup bersih dan sehat.

Penyuluh                                :Rakhmah Yulianinda

         

A.      Tujuan Instruksional Umum (TIU)

                   Setelah di lakukan tindakan pendidikan kesehatan selama 1 x 40 menit di harapkan peserta mampu cuci tangan dengan baik dan benar.

B.     Tujuan  Instruksional Khusus (TIK)

       Setelah mengikuti kegiatan pendidikan kesehatan 1x pertemuan, diharapkan Siswa/i SD kelas 2 :

1.      Menjelaskan kembali  tentang pengertian cara mencuci tangan

2.      Memahami tentang cara tujuan mencuci tangan yang baik dan benar.

3.      Mengetahui tentang alasan mencuci tangan harus di air yang mengalir .

4.      Menjelaskan tentang 5 waktu yang tepat mencuci tangan

5.      Melakukan cara langkah mencuci tangan yang baik dan benar

C.      Materi

1.    Pengertian mencuci tangan

2.    Tujuan mencuci tangan yang baik dan benar

3.    Alasan mencuci tangan harus di air yang mengalir

4.    5 waktu tepat mencuci tangan

5.    Langkah mencuci tangan yang baik dan benar

D.      Metode

1.      Ceramah

2.      Tanya jawab

3.      Demonstrasi

E.       Media

1.      Laptop

2.      Leaflet

3.      Air

4.      Sabun

F.       Kegiatan penyuluhan

no	Waktu	Kegiatan penyuluhan	Respon sasaran
1	3 menit	Pembukaan : Mengucapkan salam Memperkenalkan diri Menyebutkan materi/pokok bahasan yang akan disampaikan	Menjawab salam
2	20 menit	Memberikan leaflet Pelaksanaan : Menjelaskan materi secara teratur dan berurutan : Pengertian mencuci tangan Tujuan mencuci tangan yang baik dan benar Alasan mencuci tangan harus di air yang mengalir 5 waktu tepat mencuci tangan Langkah mencuci tangan yang baik dan benar + pemutaran video Simulasi	Memperhatikan penjelasan materi yang akan diberikan
3	5 menit	Evaluasi : Memberikan pertanyaan berkaitan dengan materi yang sudah dijelaskan Memberikan kesempatan kepada siswa/i untuk bertanya	Merespon Menjawab pertanyaan
4	2 menit	Penutup : Menyimpulkan hasil penyuluhan Mengakhiri dengan salam	Mendengarkan dan memperhatikan Menjawab salam

G.    Evaluasi  

1.      Evaluasi struktural

a.       Peserta hadir ditempat penyuluhan

b.      Penyelenggaraan penyuluhan dilaksanakan di SDN Paoman 2

c.       Perorganisasian penyelenggaraan dilaksanakan sebelumnya

2.      Evaluasi proses

a.       Peserta antusias terhadap materi penyuluhan

b.      Tidak ada peserta yang meninggalkan tempat penyuluhan

c.       Peserta mengajukan pertanyaan dan menjawab pertanyaan secara bener

3.      Evaluasi hasil

      

No	Evaluasi Lisan	Respon Audiens	Nilai
1	Menjelaskan pengertian mencuci tangan.	Memperhatikan	20
2	Menyebutkan tujuan cuci tangan.	Memperhatikan	20
3	Menjelaskan mengapa mencucitangan harus di air yang mengalir.	Memperhatikan	20
4	Menyebutkan 5 waktu tepat mencuci tangan.	Memperhatikan	20
5	Menjelaskan bagaimana langkah mencuci tangan yang baik dan benar.	Memperhatikan	20

H.    Sumber

A. Poter, Patricia, Pery. (2002). Ketrampilan dan Prosedur Dasar. Mosby : Elsevier Science.

Media Sehat Edisi 4 terbitan Januari 2010

Penuntun Umum Untuk Petugas Puskesmas. (1995). Jakarta : Departemen Kesehatan.

Pedoman Pelatihan. Modul dan Materi Dokter Kecil. Jakarta

Lampiran Materi

A.  Pengertian Mencuci Tangan

       Mencuci tangan adalah menggosok air dengan sabun secara bersama-sama seluruh kulit permukaan tangan dengan kuat dan ringkas kemudian dibilas dibawah aliran air (Larsan, 1995).

       Mencuci tangan adalah proses yang secara mekanis melepaskan kotoran dan debris dari kulit tangan dengan menggunakan sabun biasa dan air (DEPKES, 2007).

       Mencuci tangan adalah membasuh kedua telapak tangan dengan sabun dan air mengalir sebelum dan sesudah melakukan tindakan dengan tujuan untuk menghilangkan kuman. Membiasakan mencuci tangan sejak dini merupakan langkah awal untuk mencegah masuknya kuman dan resiko tertularnya penyakit.

B.  Tujuan Mencuci Tangan yang baik dan benar

       Mencuci tangan merupakan satu tehnik yang paling mendasar untuk menghindari masuknya kuman kedalam tubuh. Dimana tindakan ini dilakukan dengan tujuan yaitu :

1.    Supaya tangan bersih.

2.    Membebaskan tangan dari kuman dan bakteri.

3.    Terhindar dari sakit perut dan diare.

C.  Alasan Mencuci Tangan dengan Air yang Mengalir

       Dengan mencuci tangan di air mengalir maka kotoran dan kuman akan ikut terbawa air. Jadi mulai sekarang bila kita makan di rumah makan atau di warung makan yang ada keran cuci tangan, sebaiknya cuci tangan di keran sajawalaupun di  sediakan mangkuk tempat mencuci tangan di meja adik-adik

D.  5 Waktu Tepat Mencuci Tangan

       Bagi setiap orang, mencuci tangan adalah satu tindakan yang takkan lepas kapanpun. Karena merupakan proteksi diri terhadap lingkungan luar. Nah sebenarnya kapan waktu yang tepat untuk melakukan cuci tangan ?

1.      Sebelum dan sesudah makan. Untuk menghindari masuknya kuman kedalam tubuh saat kita makan.

2.      Setelah dari WC dan buang air. Besar kemungkinan tinja masih tertempel di tangan, sehingga diharuskan untuk mencuci tangan.

3.      Setelah bermain. Kebiasaan anak kecil adalah bermain ditempat yang kotor. Contohnya seperti tanah. Dimana kita tahu bahwa banyak sekali kuman didalam tanah, jadi selesai bermain harus mencuci tangan supaya kuman dari tanah hilang dan tidak menempel ditangan.

4.      Sebelum dan sesudah melakukan kegiatan. Bagi adik-adik mencuci tangan ini juga bisa dilakukan sebelum dan sesudah belajar, sebelum dan sesudah bangun tidur dan sesudah melakukan kegiatan yang lain.

5.      Tangan terlihat kotor.

     

E.   Langkah Mencuci Tangan yang Baik dan Benar

       Setelah sebelumnya membahas 5 momen cuci tangan sekarang coba kita bahas tentang bagaimana cuci tangan dengan antiseptik (handrub) yang benar menurut WHO. Hal ini juga wajib diketahui dan dilakukan untuk semua karyawan RS/Puskesmas/Klinik yang akan menghadapi akreditasi.

Prinsip dari 6 langkah cuci tangan antara lain :

1.      Dilakukan dengan menggosokkan tangan menggunakan cairan antiseptik (handrub) atau dengan air mengalir dan sabun antiseptik (handwash). Rumah sakit akan menyediakan kedua ini di sekitar ruangan pelayanan pasien secara merata.

2.      Handrub dilakukan selama 20-30 detik sedangkan handwash 40-60 detik.

3.      5 kali melakukan handrub sebaiknya diselingi 1 kali handwash

6 langkah cuci tangan yang benar menurut WHO yaitu :

1.      Tuang cairan handrub pada telapak tangan kemudian usap dan gosok kedua telapak tangan secara lembut dengan arah memutar.

2.      Usap dan gosok juga kedua punggung tangan secara bergantian.

3.      Gosok sela-sela jari tangan hingga bersih.

4.      Bersihkan ujung jari secara bergantian dengan posisi saling mengunci.

5.      Gosok dan putar kedua ibu jari secara bergantian.

6.      Letakkan ujung jari ke telapak tangan kemudian gosok perlahan.

Keterangan :

** untuk download file isi diaatas anda bisa download filenya dibawah ini :

DOWNLOAD